聚焦不动产管理人才培养 均豪校企合作模式受好评|《凤凰网》
物业管理在中国常常被人们定义为传统的“四保”工作：保洁、保安、保修、保绿，这些最早出现在社区里的基础服务，虽不可或缺，但长久以来以门槛低、薪资低的形象被认知为传统行业的底层。但是在西方国家，这一管理服务叫“设施管理”，而“物业管理”只是“设施管理”中占比很小的内容。它所涉及的是不动产所有业态和全生命周期的内容，服务也由设备设施转变为以“人”的需求为中心而辐射的项目。
均豪早在十年前，就将西方设施管理的专家和管理思想引入中国，研究和借鉴西方设施管理的发展路径，引进最先进的不动产管理技术。由最初的写字楼、住宅物业管理进阶到覆盖园区、综合体、医院、银行、学校等多种业态的设施管理。
均豪深知人才和团队是企业发展的核心，但基于人们的传统认知，企业也逃脱不了物管行业招人难的“世纪难题”，“有条件要上，没有条件创造条件也要上”。2014年，均豪策划成熟的校企合作模式正式启动，首先与设有物业管理专业的长沙大学建立战略合作。当时物业管理专业在长沙大学是比较尴尬的专业，在传统认知的禁锢下，物业管理专业又被称为“调剂管理专业”，更有甚者，为了不让自己的子女上物业管理专业而天天烧香祈祷。而就是这个不被大家看好的专业，在均豪启动校企合作的第三年，长沙大学的物业管理专业由原来的两个班扩充为四个班。
最难转变的思想，均豪的校企合作靠什么扭转局面？
建立实习基地，教学更趋实际
通过均豪和学校共建的实习基地，培养学生成为不动产管理职业经理人，帮助学生跨越就业瓶颈、快速融入、适应社会，帮助学生迅速把学历转换成生产力，使合作院校在学生就业环境方面与同类院校相比赢得明显优势，从而提升院校的社会美誉度、招生率。
均豪校企合作模式里的重要一项内容叫“新动力计划”，这一计划的核心是，通过定向轮岗培养模式，让每位同学全面了解企业的内部运营，并找到最感兴趣的、适合自己的职业方向，通过企业职业辅导师的引导，使个人的成长事半功倍。
均豪20余年的发展经历，积累了很多设施管理服务经验和案例，均豪利用自身优势为学校提供全方位的设施管理产业支持业务，例如辅教、课题研究、实训基地、专业实验室管理等。通过提供大量的经典案例，提升学校的教学水平，还提供与不动产有关的专业培训和实践机会。让学生在校园内系统接收设施管理业务培训、实践，实现学习和实践的不断循环提升。均豪的校企合作，实现教学实践紧密结合，能够真正做到学以致用。
搭建交流平台建立业内链接
作为中国教育后勤协会会员，均豪在业内拥有良好的行业口碑，在教育设施业务发展上建立了多个国际友好同行及院校，为国内院校建立起国际链接。通过搭建沟通和交流平台，在课题研究、招生、就业等全方位为院校排解压力。
均豪与团中央所辖青创基金会有着密切的合作，该基金会业务涵盖选址成立青创客厅，其后促使其与创孵中心相链接，青创客厅通常选址在院校内外的院校所持物业，此项工程可为大学生创业、就业提供支持。
均豪的校企合作模式完美地解决了学生、家长、学校和企业的痛点，促进了学校与企业共同携手，联手培养和打造适合行业发展的新型物业管理人才。在提升就业率的同时，有效地为企业输入新鲜血液，促进企业的良性发展。校企合作模式开展以来，从最早合作的2家院校发展为10家院校，每年都有新的新动力学员入职均豪，在各个岗位展现风采，积蓄经验。均豪的校企合作模式真正地在实践中探索了一条从学校到企业的无缝对接之路。
（凤凰网报道）
